۲- آقای پوریا سعدی (پایه دوم)

۳- آقای مهدی رادنیا (پایه دوم)

۴- آقای سجاد جانی (پایه دوم)

۵- آقای مهدی بهمنی (پایه دوم)

۶- آقای محمد زراعت کار (پایه دوم)

۷- آقای مبین فرهاد نیا (پایه اول)

مقدمه

والدین نقش موثر در دوره ی راهنمایی تحصیلی دارند . این نقش می تواند مثبت یا منفی باشد، اگرچه شاید در بیش تر موارد، تاثیر والدین منفی باشد. اشتباهات و ناشی گری های پدر ها و مادر ها سبب می شود فرزندان نتنها در موارد تحصیلی، بلکه در مسئولیت پذیری و مدیریت برخود نیز با مشکلاتی روبرو باشند. خوب است والدین برای کمک به فرزندشان در دوره راهنمایی تحصیلی به نکات زیر توجه کنند :

۱- والدین بر اساس شناختی که از وضعیت تحصیلی فرزندشان دارند، او را برای ورود به دوره ی راهنمایی تحصیلی آماده کنند. هر چه شناخت والدین، منطقی و واقع بینانه باشد، می تواند اقدامات مناسب تری انجام دهند. «نمره» به تنهایی ملاکی مناسب برای ارزیابی وضعیت درسی نیست. اگر می دانید که فرزند شما در درسی یا درس هایی، با وجود نمره ی ۲۰، ضعف هایی دارد، او را برای جبران این ضعف ها یاری کنید.

۲- نقش والدین در مسائل تحصیلی فرزندشان، باید «نظارتی» باشد. نظارت به معنی کنار کشیدن نیست. منظور از رفتار نظارتی این است که :

- در مسائل درسی و سایر کارهای او، دخالت مستقیم نکنید.

- بگذارید او مسئول کارها و عواقب آن باشد.

- تقویت انگیزه های درونی را به عنوان محور فعالیت ها دنبال کنید.

- از تحمیل، تهدید و تنبیه اجتناب کنید.

۳- صحبت و گفت و گو با یک نوجوان، باید اصولی و حساب شده باشد. تذکرات پی در پی و توضیحات مکرر، به غیر از خستگی برای دو طرف، تاثیری نخواهد داشت. وقتی فرزندان می گویند که «والدینشان به آنها گیر می دهند.» ، به تعبیر ساده می خواهند اعلام کنند که از حرف های همیشگی و تکراری خسته شده اند. مادر یا پدری که وقت و بی وقت به صورت مستمر، از فرزند نوجوانش ایراد می گیرد یا به او تذکر می دهد، باعث می شود که حرف هایش بی خاصیت و کم اثر باشد.

۴- یک جلسه گفت و گو با نوجوان، نباید بیش تر از ۱۵-۲۰ دقیقه طول بکشد. والدین باید تلاش کنند موقعیتی پیش نیاید که مجبور شوند برای بحث در مورد یک موضوع، یکی دو ساعت و یا بیشتر! زمان صرف کنند.

۵- گفت و گو با نوجوان باید دو طرفه باشد. این کار، مهارتی است که نیاز به تمرین دارد. در بسیاری از مواقع، پدر یا مادر وقتی با فرزندشان گفت و گو می کنند، از او هم می خواهند که حرف هایش را بزند، اما در عمل، چنین فرصتی به او نمی دهند. گاهی لحن گفتار به گونه ای است که فرزندشان احساس می کند فضایی مناسب برای بیان حرف هایش ندارد. در گفت و گو، همان گونه که باید بتوانید خوب حرف بزنید، باید هم اندازه از توانایی «سکوت» و «گوش دادن» نیز برخوردار باشید.

۶- والدین باید از شرایط تحصیلی دوره ی راهنمایی، اطلاعاتی داشته باشند. گاهی والدین انتظاراتی از مدرسه و دبیران دارند که آگاهانه و منطقی نیست. فراموش نکنید که شرایط دوره ی راهنمایی از لحاظ حجم و تعداد درس ها، دبیران، تکالیف و غیره، تفاوت های عمده ای با دوره ی ابتدایی دارد.

۷- اگر در دوره ی ابتدایی فرزندتان رادر امور تحصیلی وابسته بار آورده اید، در دوره ی راهنمایی کار سختی در پیش خواهید داشت، راه چاره آن نیست که به یک باره او را به حال خود رها کنید. باید در مورد درس خواندن و انجام تکالیف، روندی را در پیش بگیرید که او به تدریج عادت کند کارهایش را بصورت مستقل انجام دهد. این اقدام، نیازمند برنامه ریزی منظم و بلند مدت است. در صورت لزوم، از خدمات مشاوره ای استفاده کنید.

منبع :

ماهنامه پیوند - شماره ۳۷۰

۲- ثبت نام پایه های دوم و سوم تا پایان تیر ماه می باشد . و بعد از آن مدرسه هیچگونه تعهدی ندارد .

۳- تکمیل فرم ثبت نام با حضور ولی دانش آموز .

۴- وجه نقد یا ارائه چک و تعهد پرداخت شهریه هنگام ثبت نام .

۵- ثبت نام پایه اول راهنمایی تا پایان مرداد ماه خواهد بود .

کد 1

کد 2

کد 3

کد 4

کد 5

کد 6

کد 7

کد 8

دانش آموزان عزیر در صورت عدم وجود اسم شما در لیست کلاستان با دفتر مدرسه تماس حاصل فرمائید.

با تشکر موفق باشید

آزمون المپیاد

(ادبی - حرفه - علوم - رایانه)

مرحله آموزشگاهی

بسمه تعالی

برنامه امتحانات نوبت اول مدرسه راهنمایی فارابی                     سال تحصیلی 90-89 

شایسته است با فراهم نمودن شرایط مناسب و نظارت بر فعالیت عزیزان شاهد موفقیت چشمگیر آنان باشیم .

 یادآوری :

بسمه تعالی

افتخار آفرینان ورزشی ابونصر فارابی در سال تحصیلی ۹۰-۸۹

رشته	رتبه	افتخار آفرینان
کاراته	دوم سوم	مبین عیسائی امین زاده و مجتبی عرب
دومیدانی	دوم	بوژ مهرانی
اسکیت	اول	بابک بابایی - موسی الرضا کرمی ادریس مظهری - حامد نباتی
تکواندو	دوم سوم	عرفان احمدی مهدی مومنی
شطرنج	اول شهرستان و استان	امیر حسین جلال

بسمه تعالی

درخشش در مسابقات فرهنگی، هنری و علمی فارابی

سال تحصیلی ۸۹-۸۸

شهرستان گرگان

رشته	رتبه	نام آوران
خطابه خوانی	دوم شهرستان	آقای پویا مطلبی
خطابه خوانی	سوم شهرستان	آقایان سهیل نوری و سید محمد شعبانیان
قرائت قرآن	اول	آقای علی رضوانی
حفظ قرآن	سوم	آقای امیر عرب احمدی
مفاهیم قرآن	سوم شهرستان	آقای حاج فتحعلیان
هنر های تجسمی (طراحی با مداد)	اول	آقای یاسین چراغعلی
داستان نویسی	دوم	آقای پوریا سعدی
آزمون سراسری مرآت	اول استان	آقای پویا مطلبی
شطرنج	اول استان	آقای امیر حسین جلال
المپیاد حرفه و فن	سوم شهرستان	آقایان محمد کابلی و مبین مومنی
المپیاد ادبی پایه دوم	برتر شهرستان	آقای مهدی مومنی
سرود سرود همگانی	دوم شهرستان اول شهرستان	کل دانش آموزان مدرسه

         درخشش بی نظیر دانش آموزان فارابی در مسابقات علمی -

فرهنگی -  هنری و ورزشی

    شهرستان و استان ۹۱-۹۰       

ردیف	نام و نام خانوادگی دانش آموز	رشته	مقام
۱	سید ابراهیم میر منافی	مفاهیم قرآنی	رتبه ی اول
۲	محمد صالح شهرکی	جشنواره ی علوم	رتبه ی اول
۳	ادریس همتی زاده	خوشنویسی	رتبه ی اول
۴	حمید رضا رضایی	طراحی	رتبه ی اول
۵	روح الله شیخ ویسی	طراحی	رتبه ی اول
۶	سبحان حیدری	سفال	رتبه ی اول
۷	محمد ملک	سفال	رتبه ی سوم
۸	امیرحسین محمدی نسب	احکام	رتبه ی دوم
۹	امیر حسین فتحعلی	انشاء نماز	رتبه ی سوم
۱۰	محمد کابلی	نهج البلاغه	رتبه ی سوم
۱۱	محمد صالح شهرکی	خطابه خوانی	رتبه ی اول
۱۲	جواد کلندی	خطابه خوانی	رتبه ی دوم
۱۳	محمد رضا لیوانی	خطابه خوانی	رتبه ی سوم
۱۴	متین امانجانی	مفاهیم قرآنی	رتبه ی دوم
۱۵	محمد آهن ساز	قرائت قرآن	رتبه ی دوم
۱۶	محمد رضا عاقلی	قرائت قرآن	رتبه ی سوم
۱۷	رضا ممشلو	حفظ قرآن	رتبه ی دوم
۱۸	مهدی آرخی	داستان نویسی	رتبه ی اول
۱۹	علیرضا فوجردی	نقاشی رنگ روغن	رتبه ی سوم
۲۰	علی تقی پور	مداد زغال	رتبه ی سوم
۲۱	مبین فرهاد نیا	نقاشی مداد رنگی	رتبه ی دوم
۲۲	مجید نور محمدی	نقاشی مداد رنگی	رتبه ی سوم
۲۳	محمدقربانی ِ سید مهدی ابوالقاسمی ِ امیر حسین کاشانی راد	نشریه ی دیواری	رتبه ی سوم
۲۴	سجاد یزدانی نیا ِ مرتضی رضاپور ِ جواد کلندی	نشریه ی دیواری	رتبه ی سوم
۲۵	جواد کلندی	المپیاد ادبی	رتبه ی سوم
۲۶	تمیم خاکی	شنا	رتبه ی سوم
۲۷	محسن بوژمهرانی	دو میدانی	رتبه ی دوم
۲۸	امیر سعید حائری	پرتاب وزنه	رتبه ی سوم
۲۹	پوریا سعدی ِ علی مرگدری ِ سید امیر محمد عمادی	فوتسال	منتخب فوتسال استان